Trắc nghiệm công dân 8 cánh diều bài 3 Lao động cần cù, sáng tạo

Câu 1: Đâu không phải là câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về sự cần cù, sáng tạo trong lao động?

Câu 2: Sự cần cù, sáng tạo trong lao động được thể hiện ở:

Câu 3: Những biểu hiện khác của sự cần cù, sáng tạo trong lao động: 

Câu 4: Trong những việc làm dưới đây, việc làm nào thể hiện sự cần cù, sáng tạo trong học tập, lao động? 

Câu 5: Sáng tạo bắt nguồn từ đâu, muốn sáng tạo phải làm gì, có những đức tính gì?    

Câu 6: Câu ca dao nào sau đây thể hiện sự cần cù trong lao động?

Câu 7: Sự cần cù và sáng tạo trong học tập được thể hiện dưới hành động nào sau đây?

Câu 8:  Biểu hiện nào sau đây chỉ sự sáng tạo và cần cù trong học tập?

Câu 9: Sự cần cù và sáng tạo trong lao động có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống của chúng ta?

Câu 10:  Người tiêu dùng sẽ được hưởng lợi như thế nào khi các tiến bộ khoa học được áp dụng vào sản xuất hàng tiêu dùng?

Câu 11: Lao động sáng tạo và hành động làm liều khác nhau như thế nào?

Câu 12: Theo em, sự cần cù, sáng tạo có phải ngẫu nhiên mà chúng ta có được không?

Câu 13: Vì sao chúng ta cần phải sáng tạo trong lao động?

Câu 14: Em cần làm như thế nào để cải thiện điểm số của mình trong học kì tới?

Câu 15:  M là một học sinh chăm ngoan của lớp, ngoài việc rất chăm học tập, M còn được các bạn biết đến là một người rất năng động trong các cuộc thi sáng tạo “xanh” của nhà trường. Các ý tưởng của M tuy nhỏ nhưng đóng góp được một phần công sức giúp cho không gian trường học thêm xanh tươi, thân thiện với môi trường hơn. Em có thể học tập được gì từ việc làm của bạn M?

Câu 16: Dựa vào máy gieo hạt theo công nghệ mới của bác L mà công sức lao động của bà con giảm đi đáng kể. Bác L ngày càng được mọi người yêu quý, theo em bác L đã áp dụng điều gì vào trong lao động?

Câu 17: Trong đợt dịch bệnh bùng phát, nhà trường có kế hoạch cho các bạn học sinh học trực tuyến tại nhà. Ngoài giờ học M còn cố gắng tìm tòi thêm các phần mềm giúp ôn luyện thêm kiến thức đã được học. K là bạn cùng lớp với M lại có suy trái ngược, K cho rằng việc M đang làm rất vô bổ vì học online không ai có thể kiểm soát được cụ thể tình hình học tập của từng học sinh. Em có suy nghĩ như thế nào về ý kiến của bạn K?

Câu 18: Em hãy nêu một vài cách rèn luyện sự cần cù và sáng tạo trong học tập?

Câu 19: Hợp tác xã H, khuyến khích người dân chuyển đổi cây trồng từ cây chuối sang trồng giống ổi không hạt, sẽ mang lại hiệu quả kinh tế cao hơn cho bà con nông dân, gia đình bà M nhiệt tình hưởng ứng nhưng những hộ khác trong xã thì lại cho rằng chuyển đổi một giống cây trồng lâu năm để trồng một giống cây lạ chưa chắc đã đem lại được thu nhập cho bà con. Trong khi đó gia đình bà M, tiếp nhận giống cây ổi từ hợp tác xã, làm theo các chỉ dẫn ngoài ra bà còn sáng tạo thêm được chiếc bẫy côn trùng treo tại mỗi cây ổi để giảm thiểu được tình trạng côn trùng tàn phá hại cây, quả. Sau 3 năm áp dụng chuyển đổi sang trồng cây ổi, hộ nhà bà M vươn lên là hộ có thu nhập khá giả trong xã. Theo em, vì sao bà M lại quyết định chuyển đổi từ vườn chuối đang trồng lâu năm sang trồng một giống cây chưa có ai thử trồng trong xã?

Câu 20: Trong giờ Toán của lớp 8A2, cô giáo có ra một đề toán khó, các bạn trong lớp rất chăm chú để tìm ra được lời giải đúng cho bài toán. Trong khi đó Y, còn cố gắng tìm ra thêm được cách giải ngắn gọn, dễ hiểu cho bài toán đó, khi cô giáo xem bài của Y thì đã rất ngạc nhiên, vì cách giải của em ngắn gọn và vô cùng logic. Cô khen Y trước cả lớp, tuy nhiên các bạn lại cho rằng vì Y muốn được khen nên mới cố gắng tìm ra thêm lời giải khác. Theo em, suy nghĩ của các bạn như vậy đã đúng đắn chưa?

Câu 21: Chủ động làm việc không đợi ai nhắc nhở, không phải do áp lực từ bên ngoài là nội dung của khái niệm nào sau đây?

Câu 22: Điền vào chỗ trống trong câu sau:

“Lao động sáng tạo là trong quá trình lao động luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để …  cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhắm không ngừng … chất lượng, hiệu quả lao động”

Câu 23: Lao động tự giác và sáng tạo sẽ mang lại ý nghĩa gì đến cuộc sống?

Câu 24: Tại sao chúng ta cần rèn luyện tính tự giác và sáng tạo trong lao động?

Câu 25: Công dân được tự do nghiên cứu khoa học, sáng tác văn học nghệ thuật, đưa ra các phát minh sáng chế là được thực hiện quyền

Câu 26: Để có tính tự giác và sáng tạo học sinh cần rèn luyện điều gì?

Câu 27: Biểu hiện của lao động sáng tạo là

Câu 28: Để hình thành thói quen lao động tự giác, sáng tạo, chúng ta cần tránh biểu hiện nào sau đây?

Câu 30: Biểu hiện nào sau đây thể hiện tính tự giác trong lao động, học tập?